体育人创业新机遇，收获更多人生价值和财富

毕业季，体育生该何去何从？退役后，运动员又该如何“再就业”？
未来的职业选择相信困扰着不少的体育人，很多体育生都曾被问过这个问题：“不在学校当老师，毕业之后还能做什么？”。
我国职业运动员平均每年的淘汰率为15%。被淘汰基本意味着职业生涯的终结。奥运冠军只有一个，亚运冠军也只有一个，达不到这样的水平，那就只能面临退役。早前，国家体育总局公布过一个统计数据：每年约有6000名职业运动员退役，其中仅25%的运动员可被组织分配，8%的运动员接受再教育，而约有50%的运动员退役后失业。

体育生与退役运动员出路窄，也是大量体育人待就业的原因之一。而如今，随着社会的发展，体育受到越来越多的重视，我国儿童体质状况堪忧，肺活量、视力、速度、耐力等各项指标均呈下降趋势。健康中国强国梦，需从娃娃抓起，选择进入儿童体适能行业，或许对体育人而言，既是相当不错的机会，也是时代带来的挑战。

从事儿童体育教育，体育人相比师范类毕业生或者其他社会人员有着不可比拟的优势。

其中一个很大的特点——专注，他们善于为自己订立目标，并为了实现目标而付出百分百的努力；其次，每个体育人都有十几二十几年的专业运动基础，他们运动知识、心理学知识、运动生理知识，尤其优秀的运动专项素质和他们坚韧的拼搏精神都是普通人不可能替代的，只需要转变一些观念和思路就可以变得非常优秀；而且从小从事竞技体育，有很强的规则意识，他们实现目标的过程会选择正当的方式。

另外，有些运动员出身的体育产业创业者对体育消费的理解和引导能力较强，有些知名运动员还有品牌效应，行业资源丰富。所以说体育人是从事儿童青少儿运动训练“最适合的人群”。

近年来，对儿童、青少年体育教育行业趋势性利好政策不断加磅，从中央到地方仍在不断出台，频率之快、数量之多、力度之大，可谓空前：

1、《体育发展“十三五”规划》中指出，全国体育产业总值到2020年将超过3万亿元，其中体育培训规模接近2000亿元；

2、2019年《国务院办公厅关于引发体育强国建设纲要的通知》中看到至少17次提到“青少年”；

3、国家体育总局数据国家体育总局数据显示，每周参加1次及以上体育锻炼的人数占比为94.6%，校外参加体育锻炼和接受专业指导的比例为84.6%；

4、2020年11月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰表示，这份意见首次明确了体育中考的方向，而且要进一步扩大它的分值和影响力。

学校的体育中考要逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平，在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。

5、去年10月，《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》印发。

6、今年，“双减”政策出台后体育培训行业继续保持普遍上升的发展态势。

社会各界在近几年来对体育关注度的变化。从原有的体育4+14+25+1，到今年“双减政策”之后的5+2，国家对于青少年体育的重视，向着一个非常良性的健康高度去发展。

“双减”让学生的空闲时间增多了，用于体育锻炼的时间会相应增加，体育培训的项目有更多的时间发展。同时，学科类培训释放出来的家庭资金也有可能被用到体育项目上，尤其后疫情时代，家长对于体育、健康的认识更加深入，此外，体育在中考中权重的增加和体育进高考的政策预期也会刺激家长更加重视孩子对体育运动的参与。

大众健康行为和消费研究报告显示，在受访的家长当中，有67%的家长认为体教融合会影响自身对孩子体育培训的投入，在接近80%的家长认为有必要给孩子报名体育考试项目的培训班。

此外有机构曾对6000多个家长调研，结果显示80%的家长愿意为孩子选报校外素质教育课程，其中体育培训是受欢迎程度最高的。

因此，对专业、高素质，具备专业儿童运动指导能力的人才的需求也会日益增长。

其实已有越来越多的体育投资人有意愿进入这个行业，但对于不懂教学方法，不懂运营管理，只擅长自己专项的体育人，哪怕他的运动技能再强，也很难教好孩子，更难经营好一家儿童体能培训机构。其实，体育人完全可以把自己的专项、训练经验与体育教学结合起来，选择加盟一个强大且值得信赖的品牌作为依托，不仅可以凭借标准化科学系统的课程体系以及成功完善的运营体系快速抢占市场，同时还可为投资人最大限度节省试错成本，而这也是面对广阔市场能否成功吃“机”的关键。